วันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2557
จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนในช่วงเดือนตุลาคม
ซึ่งเป็นกระบวนการสอบสอนของKarnthidaเพื่อนในชั้นเรียนได้เน้นจิตสาธารณะเป็นหลัก
และดิฉันได้เกิดการเรียนรู้โดยการสอนตามทฎษฏี Task base learning ได้แก่ PRE-TASK, TASK
CYCLE, Language Focus เรื่อง Turn left
เป็นการเรียนการสอนเกี่ยวกับนักเรียนสามารถช่วยเหลือผู้อื่นในการบอกทางโดยเน้นทางด้านทักษะการฟังและทักษะการพูดการบอกทิศทาง
และการฟังเพื่อการสนทนาเกี่ยวกับการให้ทิศทาง
ส่วนทักษะการพูดเป็นการนำเสนอการช่วยเหลือนักท่องเที่ยวโดยการบอกทิศทางโดยใช้ประโยค
can
I help you? Or how can I help you? โดยมีขั้นตอนการสอนดังนี้ ขั้นแรกครูบอกแนะนำคำศัพท์และการออกเสียงของเนื้อเรื่องและให้นักเรียนเดาคำศัพท์ที่ได้ยิน ขั้นที่สองครูให้นักเรียนฟังบทสนทนาเกี่ยวกับและครูมีการประเมินและการสังเกตนักเรียน
และครูให้นักเรียนพูดบทสนทนา“Have ever you used it for help another?”,
“How?” และขั้นสุดท้ายครูอนุญาตให้นักเรียนฝึกถาม-ตอบเป็นคู่
เป็นการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการฟังและการพูดเป็นอย่างที่
และเป็นการสอนที่เป็นประโยคในการใช้การสื่อสารการบอกทิศทางที่ถูกต้องกับชาวต่างชาติโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
และครูยังสามารถประเมินทักษะและมีการสังเกตนักเรียนทุกครั้ง และนักเรียนมีกิจกรรม ที่ทำให้นักเรียนมีการเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเพื่อให้ห้องเรียนมีการตื่นตัวไม่อยู่กับที่
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น