วันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2557
จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนในช่วงเดือนตุลาคม
ซึ่งเป็นกระบวนการสอบสอนของSupawadeeเพื่อนในชั้นเรียนได้เน้นจิตสาธารณะเป็นหลัก
และดิฉันได้เกิดการเรียนรู้โดยการสอนตาทฤษฏี Task base learning ได้แก่ PRE-TASK, TASK
CYCLE, Language Focus เรื่อง Where is your tree?
เป็นการเรียนการสอนเนื้อหาเกี่ยวกับการบอกทิศทางโดยเน้นทักษะการฟังการพูดและมีเนื้อหาการเขียนบางตาวตัวชี้วัด F1.2.1 ความสามารถในการใช้ทักษะการสื่อสารเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลและการพูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวเรื่องที่อ่าน Is there a… around here?/ How can I get to…/Where is the…? เป็นการจัดตั้งวัตถุประสงค์ยังไม่ตรงตามมาตรฐานเนื้อหาง่ายครูใช้ภาษาในห้องเรียนที่เด็กสามารถเข้าใจได้ง่ายทำให้นักเรียนสนุกกับเนื้อหาและครูใช้ภาพบอกทิศทางในการช่วยในการจดจำของนักเรียน
จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนเรื่อง Where is your tree? เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับการถามคำถามเพื่อการช่วยในการบอกทิศทา
อย่างเหมาะสมที่ตรงตามจุดประสงค์ปลายทางที่ตั้งไว้ คือ
นักเรียนจะสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับทิศทาง และ.
นักเรียนจะสามารถฟังคำถามเกี่ยวกับทิศทาง และเข้าใจสิ่งที่ฟังได้ซึ่งนักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้จริงและยังสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้จริงในสถานการณ์การบอกทิศทางได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น