วันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2557
จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนในช่วงเดือนตุลาคม
ซึ่งเป็นกระบวนการสอบสอนของเพื่อนในชั้นเรียนได้เน้นจิตสาธารณะเป็นหลัก
และดิฉันได้เกิดการเรียนรู้โดยการสอนตามทฎษฏี Task base learning ได้แก่ PRE-TASK, TASK
CYCLE, Language Focus เรื่อง Rude Behaviors
เป็นการจัดการเรียนการสอนโดยให้นักเรียนอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่สุภาพตามตัวชี้วัดและมาตรฐาน1.1.4
การอธิบายหัวข้อและหาใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและการอ่านบทสนทนาจากนิทานและเรื่องสั่นๆ
1.3.3
คือพูดเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเนื้อหาหลากหลายและสรุปเนื้อหาโดยสอดคล้องกับวัตถุประสงค์คือ
การฟังบทสนทนาเกี่ยวกับพฤติกรรมและเข้าใจบทสนทนาโดยสามารถถามตอบคำถามอย่างถูกต้อง
และสามารถบอกและแชร์ความคอดเห็นเกี่ยวกับประสบการณ์โดยการใช้ past simple
tense. ได้
และในขั้นตอนการสอนครูมีวิดีโอให้นักเรียนดูเกี่ยวกับพฤติกรรมบางคนและเมื่อดูเสร็จก็ให้นักเรียนแสดงความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ดูและจากนั้นครูให้เอกสารเกี่ยวกับการฝึกบทสนทนา
จากการที่ได้สังเกตพฤติกรรมการสอบสอนของนักเรียนทำให้ทราบถึงการจัดการเรียนการสอนของครูภายในห้องเรียนเป็นอย่างดีว่าการเรียนการสอนนี้เน้นทักษะการพูดและทักษะการฟังแต่ครูควรปรับปรุงความชัดเจนและตัวหนังสื่อใน
powerpoint เพื่อให้นักเรียนได้มองเห็นชัดและควรใส่เนื้อหาให้น้อยเพื่อไม่ให้น่าเบื่อในการเรียนเพราะว่าหากใร
powerpoint มีแต่ตัวหนังสื่อไม่มีภาพทำให้นักเรียนเกิดการเบื่อหน่ายหารเรียนได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น