จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนในช่วงเดือนตุลาคม
ซึ่งเป็นกระบวนการสอบสอนของเพื่อนในชั้นเรียนได้เน้นจิตสาธารณะเป็นหลัก
และดิฉันได้เกิดการเรียนรู้โดยการสอนตามทฎษฏี Task base learning ได้แก่ PRE-TASK, TASK
CYCLE, Language Focus โดยการจัดการเรียนรู้
เรื่อง Eco in my classroom
การเรียนการสอนเรื่องเป็นการดำเนินกิจกรรมที่ตามวัตถุประสงค์คือ
คือเมื่อจบบทเรียนแล้วนักเรียนจะสามารถเขียนประโยคเกี่ยวกับคำสั่งและคำขอร้องในเนื้อหารายละเอียดเกี่ยวกับ
Eco ในห้องเรียน สองอ่านเรื่องราว Turn down the TV อย่างเข้าใจ สาม พูดบทสนทนา Turn down the TVอย่างถูกต้อง
เมื่อนักเรียนเรียนรู้จากบทเรียนในห้องเรียนแล้วนักเรียนสามารถรู้จักวิธีลดพลังงานได้
โดยขั้นตอนการจัดการเรียนการสอน Pre-Task ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญเกี่ยวกับการปิดไฟเพื่อนลดพลังงานไฟฟ้า
Task Cycle ครูแจกเอกสารกิจกรรมให้นักเรียนทำ
ครูให้นักเรียนเขียนประโยคสั้นๆ
และติดกระดาษรอบๆห้องเรียนซึ่งเป็นกิจกรรมที่สนุกและตื่นเต้นทำให้ได้ความรู้เรื่องการเรียนมากขึ้น
แต่ผู้สอนยังต้องปรับปรุงเรื่องลักษณะการสอนโดยบุคลิคของครูยังดูแลนักเรียนไม่ทั่วถึงจากกานเสนอแนะให้ครูคอยเดินตรวจดูดและสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียนเพื่อเป็นการควบคุมนักเรียนให้สนใจการเรียนได้ดีขึ้น
จากการเรียนรู้ในชั้นเรียนเรื่อง Eco in my classroom ผู้สอนยังต้องปรับปรุงเรื่องลักษณะการสอนโดยบุคลิกของครูยังดูแลนักเรียนไม่ทั่วถึงจากกานเสนอแนะให้ครูคอยเดินตรวจดูดและสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียนเพื่อเป็นการควบคุมนักเรียนให้สนใจการเรียนได้ดีขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น